<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Evolutionary Educational Psychology Journal</title>
<title_fa>مجله ایرانی روانشناسی تکاملی و تربیتی</title_fa>
<short_title>IEEPJ</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://ieepj.hormozgan.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn></journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2588-4395</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>en</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1400</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2021</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>3</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>en</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مقایسه اثربخشی طرحواره درمانی و رفتاردرمانی دیالکتیک بر ابعاد سرشت و منش و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان بیماران مبتلا به HIV</title_fa>
	<title>Comparison of the Effectiveness of Schema Therapy and Dialectical Behavior Therapy on Temperament and Character Dimensions and Cognitive Emotion Regulation Strategies in Patients with HIV</title>
	<subject_fa>روان شناسی تکاملی</subject_fa>
	<subject>Evolutionary Psychology</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Original</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;با توجه به نگرانی جامعه نسبت به بیماری &lt;/span&gt;HIV&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt; و ترس&#8204;های غیر منطقی برخی مردم جامعه نسبت به آلوده شدن، و راه&#8204;های انتقال ویروس که می&#8204;تواند بر ابعاد سرشت و منش و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان این افراد تاثیر بگذارد، بی شک درمان&#8204;های روان&#8204;شناختی می&#8204;تواند آنها را در جهت شناخت بهتر و&amp;nbsp; کاهش نگرانی نسبت به بیماری یاری دهد. هدف پژوهش حاضر، مقایسه اثر&amp;shy;بخشی طرح&amp;shy;واره درمانی و رفتار درمانی دیالکتیک بر ابعاد سرشت &amp;shy;و &amp;shy;منش &amp;shy;و راهبرد&amp;shy;های تنظیم شناختی هیجان بیماران مبتلا به &lt;/span&gt;HIV&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp; بود. روش پژوهش آزمایشی، به شیوه پیش&amp;shy;آزمون-پس&amp;shy;آزمون به همراه گروه گواه و از نظر هدف، کاربردی بود. جامعه&amp;shy;آماری، تمامی بیماران مبتلا به &lt;/span&gt;HIV&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt; در سال 99-98 تحت نظر کلینیک&amp;shy;های اختلالات رفتاری مراکز معاونت بهداشتی همدان بود که با روش نمونه&amp;shy;گیری تصادفی ساده از درمانگاه شهداء همدان تعداد 45 نفر به صورت تصادفی گزینش و در سه گروه 15 نفری متشکل از دو گروه مداخله و یک گروه کنترل قرار گرفتند. برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه از پرسشنامه&#8204;های سرشت و منش کلونینجر &lt;/span&gt;TCI&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;nbsp; (1994) و&amp;nbsp; از پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان &lt;/span&gt;CERQ&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt; (2001) استفاده گردید. نتایج تحلیل کواریانس نشان داد طرح&amp;shy;واره&amp;shy;درمانی و رفتاردرمانی دیالکتیک بر ابعاد سرشت و منش و تنظیم شناختی هیجان اثر&amp;shy;گذار بود و بین دو گروه، تفاوت معناداری وجود داشت. بنابر&amp;shy;این می&amp;shy;توان نتیجه گرفت؛ هر چند هر دو درمان در متغیر&amp;shy;های موردنظر موثر است، اما طرح&#8204;واره درمانی اثر&amp;shy;بخشی بیشتری نسبت به رفتاردرمانی دیالکتیک دارد.&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#3300ff;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;There are many social concerns towards HIV disease and people feel irrational fears of infection and modes of virus transmission. These factors might affect the temperament and character dimensions, as well as cognitive emotion regulation strategies. Accordingly, psychological therapies can be used as beneficial tools to identify the disease and to mitigate the related concerns. This study aimed at comparing the effectiveness of Schema Therapy (ST) and Dialectical Behavior Therapy (DBT) on temperament and character (TC) dimensions and cognitive emotion regulation (CER) strategies in patients with HIV. In terms of methodology, this was an experimental study based on the pretest-posttest and control group. Also, this was applied research in terms of objective. The statistical population comprised all patients with HIV who were under treatment in behavioral disorders clinics of Health Centers in Hamedan, Iran, during 2019-2020. Of them, 45 subjects were chosen by using simple random sampling then were assigned to three groups (n=15), including two intervention groups and one control group. To assess the considered variables, the Temperament and Character Inventory (TCI) designed by Cloninger (1994), and the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ) (2001) were used. According to ANCOVA results, ST and DBT affected temperament and character dimensions and there was a significant difference between the two groups. Therefore, although both therapies had effectiveness in surveyed variables, ST had higher effectiveness rather than DBT.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>طرحواره درمانی, رفتاردرمانی دیالکتیک, سرشت و منش, راهبردهای تنظیم شناختی هیجان, اچ آی وی</keyword_fa>
	<keyword>Schema Therapy, Dialectical Behavior Therapy, Temperament and Character, Cognitive Emotion Regulation Strategies, HIV</keyword>
	<start_page>138</start_page>
	<end_page>147</end_page>
	<web_url>http://ieepj.hormozgan.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-273-1&amp;slc_lang=en&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Vahid</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hemmati Sabet</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>وحید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>همتی ثابت</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>vhemmatisabet@gmail.com</email>
	<code>10031947532846004010</code>
	<orcid>10031947532846004010</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Kermanshah Branch, Islamic Azad University, Kermanshah, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Saeedeh Alsadat</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hoseini</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سعیده السادات</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حسینی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>saeedeh_hosseini@iauksh.ac.ir</email>
	<code>10031947532846004011</code>
	<orcid>10031947532846004011</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Kermanshah Branch, Islamic Azad University, Kermanshah, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Karim</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Afsharinia</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>کریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>افشاری نیا</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>k.afsharineya@iauksh.ac.ir</email>
	<code>10031947532846004012</code>
	<orcid>10031947532846004012</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Kermanshah Branch, Islamic Azad University, Kermanshah, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mokhtar</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Arefi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مختار</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عارفی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>m.arefi@iauksh.ac.ir</email>
	<code>10031947532846004013</code>
	<orcid>10031947532846004013</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Kermanshah Branch, Islamic Azad University, Kermanshah, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
